Curhat Siswa SDN 002 Balikpapan Utara, Terungkap Rahasia Keberhasilan Kelas Daring

Balikpapan - Kenalkan, saya Reza, siswa kelas IV di SDN 002 Balikpapan Utara. Saya adalah salah satu dari 27 siswa Bu Endang Sri Winarsih, S.S. Hari ini tertanggal 16 Januari 2021, sesuai jadwal yang diberikan, saya belajar Matematika. Sebenarnya, saya cukup bosan belajar di rumah karena tidak dapat bermain bersama kawan-kawan.

Biasanya saya didampingi oleh ibu saya (Ririn). Di rumah saya, saya memiliki 3 saudara, ibu saya harus mendampingi 4 anak sekaligus. Untungnya, pembelajaran yang dilakukan Bu Endang tidak terbatas waktu, sehingga ibu saya bisa membagi waktu untuk mendampingi saya.

Pentingnya Penyusunan Perencanaan Kapasitas Guru
Oleh Mugiyatno, S.Pd, M.M, Fasilitator Daerah Tanoto Foundation, SMPN 8 Balikpapan

Balikpapan - Pembelajaran Jarak jauh ( PPJ ) dengan moda daring di jenjang SMP dibangun dengan saling senergi antara kepala sekolah sebagai pengendali kebijakan, wali kelas pengelola ruang kelas jarak jauh, guru transformator dalam pengembangan kompetensi siswa, orang tua sebagai pendamping dan monitoring, siswa sebagai subyek didik yang mendapat perhatian dari 4 komponen tersebut.

Dalam mengelola PJJ, moda daring di SMPN 8 Balikpapan, saya percaya bahwa kerja sama tim adalah kunci mengantarkan pendidikan berkualitas untuk peserta didik. Saya tidak bekerja sendirian, ada teman-teman guru yang menjadi garda depan pembelajaran jarak jauh melalui berbagai platform moda daring. Tentunya investasi pada tim merupakan langkah strategik untuk secara kuat melayani pendidikan pada masa pandemi. Pemetaan kapasitas penting sebelum melakukan rekomendasi pelatihan peningkatan kapasitas guru dalam penguasaan teknologi informasi.

Upaya Guru Balikpapan Mendorong Siswa Berpikir Kritis

Balikpapan – Ipa Jumiati bersama 22 rekan guru lainnya mengikuti pelatihan pembelajaran aktif yang diselenggarakan oleh Tanoto Foundation. Acara berlangsung selama 4 hari melalui zoom meeting. Acara ini juga didukung penuh oleh PT KRN (Kutai Refinery Nusantara) Balikpapan.

Para guru di SDN 021 Balikpapan Barat dan SMP 21 Balikpapan belajar mengemas kelas menyenangkan yang lebih terencana. Strateginya dengan bedah skenario pembelajaran yang terangkum di Rencana Pelaksanaan dan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja (LK).

Belajar Siklus Air dari Rumah Oleh Anisa Surya, Guru Kelas V, SDN 009 Balikpapan Barat, Kalimantan Timur

Balikpapan - Walaupun siswanya belajar dari rumah, Anisa ingin mereka tetap belajar aktif dengan unsur MIKiR (mengalami, interaksi, komunikasi, dan refleksi). Sebelum pembelajaran dimulai melalui Zoom, Anisa melalui WhatsApp Group (WAG) meminta semua siswa membaca buku tema 8 tentang siklus air. Setelah selesai membaca, Anisa mengajak para siswa bergabung di dalam Zoom.

“Anak-anak, tahukah kalian apa saja manfaat air bagi kehidupan manusia?” tanya Anisa melalui Zoom. Anak-anak menjawab dengan seksama di aplikasi zoom, “Untuk minum, mandi, cuci tangan cuci baju, untuk hewan, dan tumbuhan juga Bu,” demikian beberapa jawaban siswa. Pembelajaran daring kali ini yaitu tentang siklus air. Siswa diharapkan memahami proses siklus air atau hidrologi dari atmosfer ke bumi hingga kembali ke atmosfer.